http://www.coptichistory.org/untitled_2271.htm جامعة‏ ‏أسيوط‏. ..‏ وتاريخ‏ ‏عريق‏ ‏في‏ ‏التمييز‏ ‏الديني1

http://www.coptichistory.org/untitled_2341.htm جامعة‏ ‏أسيوط‏...‏ وتاريخ‏ ‏عريق‏ ‏في‏ ‏التمييز‏ ‏الديني2

http://www.coptichistory.org/untitled_2342.htm  جامعة‏ ‏أسيوط‏...‏ وتاريخ‏ ‏عريق‏ ‏في‏ ‏التمييز‏ ‏الديني3

جريدة المصرى اليوم  تاريخ العدد ١٠ فبراير ٢٠٠٨ عدد ١٣٣٧ عن مقالة بعنوان [ في‏ ‏احتفالها‏ ‏باليوبيل‏ ‏الذهبي - رئيس‏ ‏جامعة‏ ‏أسيوط‏ ‏لوطني‏:‏ نمتلك‏ ‏منظومة‏ ‏تحقق‏ ‏التميز‏ ‏العلمي‏ ‏والارتباط‏ ‏بالمجتمع ] حوار: باسمة‏ ‏وليم
ونحن‏ ‏نؤرخ‏ ‏لجامعة‏ ‏أسيوط‏ ‏كأول‏ ‏جامعة‏ ‏إقليمية‏ ‏في‏ ‏احتفالاتها‏ ‏بيوبيلها‏ ‏الذهبي‏ ‏نستدعي‏ ‏بعض‏ ‏الأحداث‏ ‏المرتبطة‏ ‏برؤسائها‏ ‏طوال‏ ‏نصف‏ ‏قرن‏ ‏مضي‏ ‏بداية‏ ‏بصدور‏ ‏المرسوم‏ ‏بقانون‏ ‏رقم‏156‏لسنة‏1949‏والذي‏ ‏قضي‏ ‏بإنشاء‏ ‏جامعة‏ ‏محمد‏ ‏علي‏ ‏بمدينة‏ ‏أسيوط‏ ‏علي‏ ‏مساحة‏ ‏اقتطعت‏ ‏من‏ ‏أجود‏ ‏أراضيها‏ ‏الزراعية‏ ‏ما‏ ‏يقرب‏ ‏من‏ 15‏فدانا‏ ‏من‏ ‏أجل‏ ‏عيون‏ ‏الجامعة‏ ‏الوليدة‏ ‏وصدور‏ ‏المرسوم‏ ‏الملكي‏ ‏في‏15‏مارس‏1950 ‏بتعيين‏ ‏الأستاذ‏ ‏الدكتور‏ ‏حسن‏ ‏إبراهيم‏ ‏مديرا‏ ‏لها‏.‏

شعار جامعة أسيوط---------->
تعاقب‏ ‏علي‏ ‏الجامعة‏ ‏عشرة‏ ‏رؤساء‏ ‏بداية‏ ‏من‏ ‏الأستاذ‏ ‏الدكتور‏ ‏سليمان‏ ‏حزين‏(‏أكتوبر‏1955-‏سبتمبر‏1965)‏ثم‏ ‏ترأسها‏ ‏الأستاذ‏ ‏الدكتور‏ ‏حسين‏ ‏أحمد‏ ‏فهيم‏(‏أكتوبر‏1965-‏ديسمبر‏1966)‏ومن‏ ‏بعده‏ ‏الدكتور‏ ‏عبد‏ ‏الوهاب‏ ‏البرلسي‏(‏حتي‏ ‏أكتوبر‏1968)‏وفي‏ ‏عهد‏ ‏الأستاذ‏ ‏الدكتور‏ ‏محمد‏ ‏حمدي‏ ‏النشار‏(‏مارس‏1969- ‏نوفمبر‏1974)‏بدأت‏ ‏تعصف‏ ‏بها‏ ‏وبطلابها‏ ‏أمواج‏ ‏التطرف‏ ‏والتيارات‏ ‏الدينية‏ ‏المختلفة‏ ‏ومع‏ ‏بداية‏ ‏الفترة‏ ‏الثانية‏ ‏لرئاسة‏ ‏الدكتور‏ ‏حمدي‏ ‏النشار‏(‏حتي‏ ‏مايو‏1979)‏أفرخت‏ ‏الجامعة‏ ‏ما‏ ‏سمي‏ ‏بالتيار‏ ‏الديني‏ ‏وظهرت‏ ‏الجماعات‏ ‏الإسلامية‏.‏
كانت‏ ‏زيارة‏ ‏الرئيس‏ ‏أنور‏ ‏السادات‏ ‏للجامعة‏ ‏وخطابه‏ ‏الشهير‏ ‏في‏ ‏أبريل‏1979‏والذي‏ ‏وجه‏ ‏فيه‏ ‏اللوم‏ ‏لرئيس‏ ‏الجامعة‏ ‏وقتئذ‏ ‏بمثابة‏ ‏إطلاق‏ ‏الشرارة‏ ‏أمام‏ ‏التيارات‏ ‏الدينية‏ ‏المتطرفة‏ ‏لتصول‏ ‏وتجول‏...‏فقد‏ ‏برز‏ ‏الجلباب‏ ‏والحجاب‏ ‏وبدأ‏ ‏التفريق‏ ‏ما‏ ‏بين‏ ‏الطالبات‏ ‏والطلبة‏ ‏داخل‏ ‏المدرجات‏ ‏وارتفعت‏ ‏الأسوار‏ ‏لتحيط‏ ‏بالحرم‏ ‏الجامعي‏ ‏وانتهك‏ ‏الحرم‏ ‏الجامعي‏ ‏باللافتات‏ ‏والشعارات‏ ‏الدينية‏ ‏طوال‏ ‏عقد‏ ‏الثمانينيات‏ ‏وأوائل‏ ‏التسعينيات‏ ‏واشتد‏ ‏بعد‏ ‏ذلك‏ ‏نفوذ‏ ‏هذه‏ ‏التيارات‏ ‏في‏ ‏عهد‏ ‏الأستاذ‏ ‏الدكتور‏ ‏حسن‏ ‏حمدي‏(‏أغسطس‏1979 -‏أغسطس‏1980)‏واستمر‏ ‏طوال‏ ‏عهد‏ ‏الأستاذ‏ ‏الدكتور‏ ‏عبد‏ ‏الرازق‏ ‏حسن‏(1980-1991)‏وبرز‏ ‏اسم‏ ‏الأستاذ‏ ‏الدكتور‏ ‏رجائي‏ ‏الطحلاوي‏ ‏كنائب‏ ‏لرئيس‏ ‏الجامعة‏ ‏ثم‏ ‏رئيسا‏ ‏لها‏ (‏أغسطس‏1991-‏يناير‏1996)‏حيث‏ ‏بدأت‏ ‏إشعاعات‏ ‏من‏ ‏النور‏ ‏تلوح‏ ‏في‏ ‏الأفق‏ ‏لتنحسر‏ ‏الموجة‏ ‏الظلامية‏ ‏بعد‏ ‏عدة‏ ‏قرارات‏ ‏حازمة‏ ‏لسيادته‏ ‏أبرزها‏ ‏عودة‏ ‏الأنشطة‏ ‏الطلابية‏ ‏الفنية‏ ‏والرياضية‏ ‏وانتخابات‏ ‏اتحادات‏ ‏الطلاب‏ ‏فبدأت‏ ‏الجامعة‏ ‏تستفيق‏ ‏وتتعافي‏ ‏وارتفعت‏ ‏المنشآت‏ ‏الجامعية‏ ‏والمدن‏ ‏الرياضية‏ ‏وعاد‏ ‏أسبوع‏ ‏شباب‏ ‏الجامعات‏ ‏في‏ ‏عهد‏ ‏الأستاذ‏ ‏الدكتور‏ ‏محمد‏ ‏رأفت‏ ‏محمود‏ ‏ثم‏ ‏الدكتور‏ ‏محمد‏ ‏إبراهيم‏ ‏ليسود‏ ‏الاستقرار‏ ‏في‏ ‏عهد‏ ‏رئيسها‏ ‏الحادي‏ ‏عشر‏ ‏الأستاذ‏ ‏الدكتور‏ ‏عزت‏ ‏عبد‏ ‏الله‏ ‏الذي‏ ‏لا‏ ‏يتردد‏ ‏في‏ ‏اتخاذ‏ ‏قرارات‏ ‏فورية‏ ‏ضد‏ ‏كل‏ ‏ما‏ ‏يعكر‏ ‏صفو‏ ‏المناخ‏ ‏الجامعي‏.‏
في‏ ‏مكتبه‏ ‏الأنيق‏ ‏بالمبني‏ ‏الإداري‏ ‏بالجامعة‏ ‏كان‏ ‏اللقاء‏ ‏بالأستاذ‏ ‏الدكتور‏ ‏عزت‏ ‏عبدالله‏ ‏رئيس‏ ‏جامعة‏ ‏أسيوط‏...‏وكان‏ ‏هذا‏ ‏الحوار‏...‏
‏*‏بمناسبة‏ ‏اليوبيل‏ ‏الذهبي‏ ‏للجامعة‏ ‏أرجو‏ ‏أن‏ ‏تحدثونا‏ ‏عن‏ ‏تاريخ‏ ‏جامعة‏ ‏أسيوط‏ ‏ما‏ ‏بين‏ ‏عامي‏1957‏و‏2007.‏
‏**‏أنتهز‏ ‏الفرصة‏ ‏لأشكر‏ ‏أساتذتي‏ ‏رؤساء‏ ‏الجامعة‏ ‏السابقين‏ ‏الذين‏ ‏يرجع‏ ‏لهم‏ ‏الفضل‏ ‏في‏ ‏الاستقرار‏ ‏الحالي‏ ‏لأوضاع‏ ‏الجامعة‏...‏وأورثوني‏ ‏تركة‏ ‏والحمد‏ ‏لله‏ ‏أكثر‏ ‏استقراراوده‏ ‏خفف‏ ‏عني‏ ‏المسئولية‏ ‏شوية‏...‏صحيح‏ ‏أن‏ ‏الجامعة‏ ‏محتاجة‏ ‏لبعض‏ ‏إضافات‏ ‏علي‏ ‏كافة‏ ‏المستويات‏ ‏لأن‏ ‏كل‏ ‏واحد‏ ‏له‏ ‏رؤية‏ ‏ومنظور‏ ‏ولكن‏ ‏لما‏ ‏يكون‏ ‏الأساس‏ ‏سليم‏ ‏للمنشأة‏ ‏الجامعية‏ ‏يبقي‏ ‏البناء‏ ‏أسهل‏ ‏وأسرع‏ ‏والنتيجة‏ ‏ملموسة‏.‏
‏*‏ما‏ ‏رؤية‏ ‏سيادتكم‏ ‏لجامعة‏ ‏أسيوط‏2007 ‏ومظاهر‏ ‏تفردها‏ ‏عن‏ ‏غيرها‏ ‏من‏ ‏الجامعات‏ ‏الأقليميات؟
‏**‏جامعة‏ ‏أسيوط‏ ‏أصبحت‏ ‏بكل‏ ‏المقاييس‏ ‏متميزة‏ ‏ومش‏ ‏بأقول‏ ‏هذا‏ ‏الكلام‏ ‏علشان‏ ‏أنا‏ ‏رئيس‏ ‏للجامعة‏ ‏وإنما‏ ‏يشهد‏ ‏بذلك‏ ‏كل‏ ‏رؤساء‏ ‏الجامعات‏ ‏المصرية‏ ‏والأساتذة‏ ‏الزائرين‏...‏فقد‏ ‏اكتملت‏ ‏في‏ ‏الجامعة‏ ‏كل‏ ‏مقومات‏ ‏التميز‏ ‏وأبرزها‏ ‏وجودها‏ ‏داخل‏ ‏حرم‏ ‏جامعي‏ ‏واحد‏ ‏يضم‏ ‏المنشآت‏ ‏والمستشفيات‏ ‏ومدنها‏ ‏الجامعية‏ ‏والرياضية‏ ‏ومساكن‏ ‏أساتذتها‏ ‏وطلابها‏ ‏ومزارعها‏ ‏ومعاملها‏ ‏ومرافقهم‏(‏وده‏ ‏يسهل‏ ‏كثيرا‏ ‏حركة‏ ‏الطلاب‏ ‏والأساتذة‏ ‏ما‏ ‏بين‏ ‏الكليات‏ ‏المختلفة‏)...‏وقبل‏ ‏كل‏ ‏ده‏(‏إخلاص‏)‏العنصر‏ ‏البشري‏ ‏من‏ ‏الأساتذة‏ ‏والعاملين‏...‏لأنه‏ ‏ممكن‏ ‏يكون‏ ‏عندي‏ ‏خرسانة‏ ‏وهياكل‏ ‏وديكورات‏ ‏ومظهر‏ ‏خارجي‏ ‏إنما‏ ‏المنظومة‏ ‏دي‏ ‏لا‏ ‏تكتمل‏ ‏إلا‏ ‏بإخلاص‏ ‏الأساتذة‏ ‏وأعضاء‏ ‏هيئة‏ ‏التدريس‏ ‏وإصرارهم‏ ‏علي‏ ‏اكتمال‏ ‏أداء‏ ‏الجامعة‏ ‏لرسالتها‏.‏ونادرا‏ ‏ما‏ ‏نجد‏ ‏حرما‏ ‏جامعيا‏ ‏فيه‏ ‏الأساتذة‏ ‏والعاملين‏ ‏متواجدين‏ ‏حتي‏ ‏بعد‏ ‏منتصف‏ ‏الليل‏.‏
انفرادات
‏*‏هل‏ ‏هناك‏ ‏المزيد‏ ‏من‏ ‏الانفرادات‏ ‏للجامعة؟
‏**‏جامعة‏ ‏أسيوط‏ ‏من‏ ‏أول‏ ‏الجامعات‏ ‏التي‏ ‏بدأت‏ ‏تنخرط‏ ‏في‏ ‏خدمة‏ ‏مجتمعها‏ ‏قبل‏ ‏استحداث‏ ‏وظيفة‏ ‏نائب‏ ‏رئيس‏ ‏الجامعة‏ ‏لشئون‏ ‏خدمة‏ ‏المجتمع‏ ‏وتنمية‏ ‏البيئة‏ ‏ولك‏ ‏أن‏ ‏تتخيلي‏ ‏أن‏ ‏أولي‏ ‏القوافل‏ ‏الطبية‏ ‏ذهبت‏ ‏إلي‏ ‏قرية‏ ‏تتبع‏ ‏إداريا‏ ‏مركز‏ ‏البداري‏ ‏عام‏1971‏يعني‏ ‏أساتذتنا‏ ‏كان‏ ‏لديهم‏ ‏نظرة‏ ‏مستقبلية‏ ‏إن‏ ‏الجامعة‏ ‏لا‏ ‏تنحصر‏ ‏كمكان‏ ‏تعليم‏ ‏مغلق‏ ‏يحدها‏ ‏سور‏ ‏خارجي‏...‏كما‏ ‏أن‏ ‏جامعة‏ ‏أسيوط‏ ‏لها‏ ‏العديد‏ ‏من‏ ‏الاتفاقيات‏ ‏الدولية‏ ‏وده‏ ‏توجه‏ ‏في‏ ‏سياسة‏ ‏الجامعة‏ ‏بنحاول‏ ‏نعظمه‏ ‏فمنذ‏ ‏عام‏ 1997‏عقدت‏ ‏الجامعة‏ ‏قرابة‏ 76 ‏اتفاقا‏ ‏للتعاون‏ ‏العلمي‏.‏وتبادل‏ ‏الخبرات‏ ‏والأساتذة‏...‏لأنه‏ ‏لابد‏ ‏أن‏ ‏يكون‏ ‏هناك‏ ‏انفتاح‏ ‏علي‏ ‏كل‏ ‏المدارس‏ ‏العلمية‏ ‏وأنا‏ ‏أعتقد‏ ‏إن‏ ‏ده‏ ‏بيكون‏ ‏إضافة‏ ‏للمجتمع‏ ‏وفي‏ ‏نفس‏ ‏الوقت‏ ‏بيعمل‏ ‏إعلانا‏ ‏عن‏ ‏جامعة‏ ‏أسيوط‏ ‏في‏ ‏الخارج‏ ‏وكأنه‏ ‏بيعلن‏ ‏عن‏ ‏المجتمع‏ ‏الصعيدي‏...‏لدينا‏ ‏اتفاقيات‏ ‏مع‏ ‏بعض‏ ‏الجامعات‏ ‏في‏ ‏إيطاليا‏ ‏وألمانيا‏ ‏وفرنسا‏ ‏وبعض‏ ‏الولايات‏ ‏الأمريكية‏...‏أيضا‏ ‏هناك‏ ‏تعاون‏ ‏مع‏ ‏جامعات‏ ‏بغرب‏ ‏موسكو‏ ‏وإسبانيا‏ ‏والكثير‏ ‏من‏ ‏الدول‏ ‏العربية‏ ‏خاصة‏ ‏اليمن‏ ‏وسورية‏...‏وبعض‏ ‏أساتذتنا‏ ‏يعملون‏ ‏في‏ ‏جامعات‏ ‏أوربية‏ ‏وأمريكية‏...‏أذكر‏ ‏أن‏ ‏نواب‏ ‏رؤساء‏ ‏جامعات‏ ‏في‏ ‏ألمانيا‏ ‏وكندا‏ ‏من‏ ‏جامعة‏ ‏أسيوط‏.‏
تعليق‏:-‏تذكر‏ ‏سيادتك‏ ‏في‏ ‏الثمانينيات‏ ‏والتسعينيات‏ ‏كانت‏ ‏الوفود‏ ‏الطلابية‏ ‏التي‏ ‏تستضيفها‏ ‏الجامعات‏ ‏تشترط‏ ‏الابتعاد‏ ‏عن‏ ‏جامعات‏ ‏أسيوط‏ ‏والمنيا‏ ‏بل‏ ‏والصعيد‏ ‏كله‏.‏
أضاف‏ ‏كان‏ ‏لها‏ ‏وضع‏ ‏مختلف‏ ‏خالص‏ ‏وده‏ ‏تاريخ‏ ‏الواحد‏ ‏مش‏ ‏عايز‏ ‏يفتكره‏ ‏لأني‏ ‏بأعتبر‏ ‏أن‏ ‏ده‏ ‏رده‏ ‏للوراء‏ ‏إنما‏ ‏حاليا‏ ‏الوضع‏ ‏مشجع‏ ‏جدا‏ ‏والجامعة‏ ‏متميزة‏.‏
الطالب‏ ‏وقمة‏ ‏اهتمامتنا
‏*‏وماذا‏ ‏عن‏ ‏الاهتمام‏ ‏بالطلبة؟
‏**‏بدأنا‏ ‏نوجه‏ ‏اهتماماتنا‏ ‏حاليا‏ ‏بالطالب‏ ‏والمعيد‏ ‏لأني‏ ‏أعرف‏ ‏أنهم‏ ‏أكثر‏ ‏فئتين‏ ‏في‏ ‏الجامعة‏ ‏محتاجين‏ ‏لرعاية‏.‏
بالنسبة‏ ‏للطالب‏ ‏علشان‏ ‏نعمق‏ ‏فيه‏ ‏الولاء‏ ‏لوطنه‏ ‏أولا‏ ‏ولجامعته‏ ‏ثانيا‏ ‏وعلي‏ ‏الإنترنت‏ ‏وضعت‏ ‏تليفونات‏ ‏رئيس‏ ‏الجامعة‏ ‏والسادة‏ ‏النواب‏ ‏والعمداء‏ ‏والوكلاء‏ ‏وكذلك‏ ‏الـ‏ E-mail ‏وكثير‏ ‏من‏ ‏المشاكل‏ ‏تحل‏ ‏عن‏ ‏طريق‏ ‏التليفون‏.‏استكمل‏ ‏بالقول‏:‏أيضا‏ ‏المعيدين‏ ‏أعطيهم‏ ‏قدرا‏ ‏عال‏ ‏من‏ ‏الاهتمام‏ ‏ومعنديش‏ ‏أية‏ ‏مشكلة‏ ‏أني‏ ‏أصدر‏ ‏قرارا‏ ‏بسفر‏ ‏معيد‏(‏زيه‏ ‏زي‏ ‏الأستاذ‏)‏لحضور‏ ‏مؤتمرات‏ ‏في‏ ‏الخارج‏ ‏وأسدد‏ ‏له‏ ‏مصاريف‏ ‏السفر‏ ‏والإقامة‏ ‏لأني‏ ‏باعتبر‏ ‏ده‏ ‏المكسب‏ ‏الحقيقي‏ ‏للجامعة‏...‏النهر‏ ‏ده‏ ‏هو‏ ‏لسه‏ ‏صغير‏ ‏ولما‏ ‏يلاقي‏ ‏إللي‏ ‏يقف‏ ‏وراه‏ ‏ويشجعه‏ ‏ويذهب‏ ‏للمؤتمرات‏ ‏باسم‏ ‏الجامعة‏ ‏هنا‏ ‏يبقي‏ ‏حريص‏ ‏علي‏ ‏العمل‏ ‏ليلا‏ ‏ونهارا‏ ‏علشان‏ ‏يستكمل‏ ‏أبحاثه‏ ‏وبدأنا‏ ‏نوصل‏ ‏لهم‏ ‏الخدمات‏ ‏خاصة‏ ‏خدمات‏ ‏الإنترنت‏ (‏حتي‏ ‏لو‏ ‏كان‏ ‏ذلك‏ ‏مكلف‏ ‏جدا‏)‏في‏ ‏أماكن‏ ‏إقامتهم‏ ‏وبالذات‏ ‏للاستراحات‏ ‏الخاصة‏ ‏بالمعيدين‏.‏
تعليق‏:‏أتذكر‏ ‏أنه‏ ‏في‏ ‏أحد‏ ‏اللقاءات‏ ‏مع‏ ‏الأستاذ‏ ‏الدكتور‏ ‏محمد‏ ‏رأفت‏ ‏رئيس‏ ‏الجامعة‏ ‏الأسبق‏ ‏أنه‏ ‏قال‏ ‏لنا‏:‏إنه‏ ‏وجه‏ ‏اهتماما‏ ‏كبيرا‏ ‏في‏ ‏استكمال‏ ‏بناء‏ ‏المنشآت‏ ‏الجامعية‏ ‏والمدينة‏ ‏الرياضية‏..‏فهل‏ ‏تقصد‏ ‏سيادتكم‏ ‏أن‏ ‏هذه‏ ‏الفترة‏ ‏يوجه‏ ‏اهتمام‏ ‏الجامعة‏ ‏لبناء‏ ‏الطالب‏ ‏الجامعي‏.‏
إحنا‏ ‏بالفعل‏ ‏في‏ ‏مرحلة‏ ‏بناء‏ ‏الطالب‏ ‏الجامعي‏ ‏وأنا‏ ‏علاقتي‏ ‏بالطلاب‏ ‏الحمد‏ ‏لله‏ ‏كويسة‏ ‏لأني‏ ‏اشتغلت‏ ‏نائب‏ ‏رئيس‏ ‏جامعة‏ ‏لشئون‏ ‏تعليم‏ ‏الطلاب‏ ‏وده‏ ‏أعطاني‏ ‏فرصة‏ ‏الاحتكاك‏ ‏بالطلبة‏ ‏عن‏ ‏قرب‏ ‏وتردد‏ ‏علينا‏ ‏الكثير‏ ‏منهم‏ ‏يطرحون‏ ‏أسئلتهم‏ ‏وشكواهم‏...‏وأشعر‏ ‏بسعادة‏ ‏حقيقية‏ ‏رغم‏ ‏أن‏ ‏ذلك‏ ‏العمل‏ ‏في‏ ‏منتهي‏ ‏الإرهاق‏ ‏وأحس‏(‏بالعزوة‏)‏وسط‏ ‏ما‏ ‏يزيد‏ ‏علي‏70‏ألف‏ ‏طالب‏.‏
أضاف‏ ‏المدن‏ ‏الجامعية‏ ‏تستقبل‏14‏ألف‏ ‏وخمسمائة‏ ‏طالب‏ ‏وطالبة‏ ‏من‏ ‏إجمالي‏ ‏عدد‏ ‏الطلبة‏ ‏البالغ‏70‏ألف‏ ‏و‏49‏في‏17‏كلية‏ ‏ومعهد‏ ‏عال‏ ‏وهي‏ ‏أكبر‏ ‏مدينة‏ ‏طلابية‏ ‏تستوعب‏ ‏كل‏ ‏الطالبات‏(‏في‏17‏مبني‏ ‏خاصة‏ ‏بهم‏)‏وده‏ ‏التزام‏ ‏علينا‏ ‏فإذا‏ ‏لم‏ ‏يكن‏ ‏الأمر‏ ‏كذلك‏ ‏فإن‏ ‏أكثر‏ ‏من‏80% ‏من‏ ‏الطالبات‏ ‏في‏ ‏الصعيد‏ ‏لن‏ ‏يلتحقن‏ ‏بالجامعة‏ ‏ويكتفين‏ ‏بالشهادة‏ ‏الدراسية‏ ‏التي‏ ‏تعطيها‏ ‏أقرب‏ ‏مدرسة‏ ‏لمنزلهن‏.‏
‏*‏خلال‏ ‏الثمانينيات‏ ‏والتسعينيات‏ ‏تتذكر‏ ‏سيادتكم‏ ‏أن‏ ‏الطلبة‏ ‏كانوا‏ ‏يسرعون‏ ‏إلي‏ ‏منازلهم‏ ‏عقب‏ ‏المحاضرات‏ ‏خوفا‏ ‏من‏ ‏تيارات‏ ‏العنف‏ ‏والإرهاب‏ ‏التي‏ ‏كانت‏ ‏تجتاح‏ ‏الجامعة‏ ‏وقتئذ‏ ‏والمدن‏ ‏الجامعية‏ ‏بصفة‏ ‏خاصة‏ ‏حتي‏ ‏أن‏ ‏بعض‏ ‏الطلبة‏ ‏كانوا‏ ‏يضطرون‏ ‏إلي‏ ‏الذهاب‏ ‏لزملائهم‏ ‏بأسيوط‏ ‏للاستذكار؟
‏**‏قال‏:‏الأمر‏ ‏مختلف‏ ‏حاليا‏...‏وجود‏ ‏قاعات‏ ‏الاستذكار‏ ‏الهادئة‏ ‏يسمح‏ ‏للطلبة‏ ‏والطالبات‏ ‏بالبقاء‏ ‏فترة‏ ‏أطول‏ ‏حيث‏ ‏يتردد‏ ‏يوميا‏ ‏علي‏ ‏القاعة‏ ‏في‏ ‏المبني‏ ‏الإداري‏ ‏ما‏ ‏يقرب‏ ‏من‏3‏آلاف‏ ‏طالب‏ ‏وطالبة‏ ‏حتي‏ ‏أبناء‏ ‏أعضاء‏ ‏هيئة‏ ‏التدريس‏ ‏إللي‏ ‏ساكنين‏ ‏علي‏ ‏بعد‏50‏مترا‏ ‏لأن‏ ‏في‏ ‏هذا‏ ‏المكان‏ ‏يستطيع‏ ‏الطالب‏ ‏أن‏ ‏يستجمع‏ ‏المادة‏ ‏وحاليا‏ ‏لدينا‏ ‏قاعة‏ ‏استذكار‏ ‏هادئة‏ ‏في‏ ‏مبني‏ ‏الطالبات‏,‏تستوعب‏480 ‏طالبة‏ ‏وبنفكر‏ ‏إننا‏ ‏نعمل‏ ‏مدرج‏ ‏تعليمي‏ ‏داخل‏ ‏مدينة‏ ‏الطالبات‏ ‏لدينا‏ ‏أيضا‏ ‏قاعات‏ ‏رسم‏ ‏هندسي‏ ‏تخدم‏ ‏طلبة‏ ‏كلية‏ ‏الهندسة‏ ‏لأن‏ ‏غرف‏ ‏إقامة‏ ‏الطلبة‏ ‏داخل‏ ‏المدينة‏ ‏الجامعية‏ ‏بالطبع‏ ‏لا‏ ‏تستوعب‏ ‏هذا‏ ‏العمل‏.‏
‏*‏بعد‏ ‏تحديد‏ ‏موعد‏ ‏احتفالية‏ ‏اليوبيل‏ ‏الذهبي‏ ‏تم‏ ‏إلغاء‏ ‏الموعد‏ ‏وفي‏ ‏ملصقات‏ ‏أخري‏ ‏كتب‏ ‏أنه‏ ‏تأجل‏ ‏إلي‏ ‏أجل‏ ‏غير‏ ‏مسمي‏ ‏ثم‏ ‏فوجئنا‏ ‏بأنه‏ ‏أقيم‏ ‏في‏ ‏يوم‏ ‏الجمعة‏ ‏وحضرها‏ ‏وزير‏ ‏التعليم‏ ‏العالي‏ ‏ورؤساء‏ ‏الجامعات‏ ‏ولم‏ ‏توجه‏ ‏الدعوة‏ ‏للكثيرين‏ ‏وقيل‏ ‏إن‏ ‏كل‏ ‏كلية‏ ‏دعمت‏ ‏الاحتفالية‏ ‏بما‏ ‏يزيد‏ ‏علي‏16‏ألف‏ ‏جنيه‏.‏
‏**‏هذا‏ ‏غير‏ ‏حقيقي‏ ‏وعلشان‏ ‏يكون‏ ‏في‏ ‏مصداقية‏ ‏أي‏ ‏احتفالية‏ ‏لازم‏ ‏بيتصرف‏ ‏عليها‏ ‏وهناك‏ ‏مخصص‏ ‏مالي‏ ‏لبعض‏ ‏الكليات‏ ‏خاص‏ ‏بالأنشطة‏ ‏الطلابية‏ ‏ومش‏ ‏مشكلة‏ ‏لما‏ ‏نصرف‏ ‏منه‏ ‏لأن‏ ‏في‏ ‏الاحتفالية‏ ‏دي‏ ‏أعمل‏ ‏تجميعا‏ ‏للأنشطة‏ ‏وكل‏ ‏كلية‏ ‏عاوزة‏ ‏تظهر‏ ‏بمظهر‏ ‏لائق‏ ‏وأصارحك‏ ‏بأن‏ ‏بعض‏ ‏الشركات‏ ‏دعمت‏ ‏الاحتفالية‏ ‏واتعلمت‏ ‏في‏ ‏يوم‏ ‏الجمعة‏ 23‏نوفمبر‏ ‏لأنه‏ ‏لو‏ ‏عملناها‏ ‏في‏ ‏أي‏ ‏يوم‏ ‏يقولوا‏ ‏أنتوا‏ ‏بتعطلوا‏ ‏الدراسة‏.‏وكان‏ ‏لازم‏ ‏يكون‏ ‏الاحتفال‏ ‏بالليل‏ ‏لأن‏ ‏المنظر‏ ‏العام‏ ‏للجامعة‏ ‏يكون‏ ‏أجمل‏.‏
‏*‏هذه‏ ‏البانوراما‏ ‏الجميلة‏ ‏والمنشآت‏ ‏الفخمة‏ ‏لجامعة‏ ‏أسيوط‏ ‏علي‏ ‏جانبها‏ ‏الآخر‏ ‏طلبة‏ ‏ذوي‏ ‏مستوي‏ ‏معيشة‏ ‏منخفض‏ ‏إلي‏ ‏حد‏ ‏كبير‏ ‏أعتقد‏ ‏أن‏ ‏البعض‏ ‏قام‏ ‏بالاحتجاج‏ ‏علي‏ ‏ارتفاع‏ ‏المصاريف‏ ‏ويقال‏ ‏إن‏ ‏النافورة‏ ‏المواجهة‏ ‏للمبني‏ ‏الإداري‏ ‏وشعار‏ ‏الجامعة‏ ‏رغم‏ ‏التكاليف‏ ‏الباهظة‏ ‏تغير‏ ‏ملامحهم‏ ‏عدة‏ ‏مرات‏...‏ما‏ ‏تعليقك؟
‏**‏علشان‏ ‏أكون‏ ‏صادقا‏ ‏الحاجات‏ ‏دي‏ ‏ما‏ ‏بندفعش‏ ‏فيها‏ ‏فلوس‏ ‏أغلبها‏ ‏مدعوم‏ ‏من‏ ‏الشركات‏..‏أما‏ ‏عن‏ ‏احتجاجات‏ ‏الطلبة‏ ‏فده‏ ‏كلام‏ ‏مش‏ ‏دقيق‏ ‏وإحنا‏ ‏بنعمل‏ ‏دعما‏ ‏للكتاب‏ ‏الجامعي‏ ‏في‏ ‏العام‏ ‏بـ‏3‏ملايين‏ ‏جنيه‏ ‏وبنعطي‏ ‏من‏ ‏صندوق‏ ‏التكافل‏ ‏للطلبة‏ ‏المحتاجين‏(‏ودول‏ ‏نسبة‏ ‏عالية‏ ‏جدا‏)‏أكثر‏ ‏من‏ ‏مليون‏ ‏جنيه‏ ‏في‏ ‏السنة‏.‏
مؤتمرات‏ ‏وتوصيات
‏*‏نظمت‏ ‏جامعة‏ ‏أسيوط‏ ‏خلال‏ ‏العام‏ ‏الجامعي‏2007/2006‏عدد‏22 ‏مؤتمرا‏ ‏علما‏ ‏و‏111‏ندوة‏,161‏دورة‏ ‏تدريبية‏ ‏و‏55‏ورشة‏ ‏عمل‏..‏هذا‏ ‏الكم‏ ‏الضخم‏ ‏من‏ ‏أوراق‏ ‏العمل‏ ‏والأبحاث‏..‏والتي‏ ‏يبدو‏ ‏بعضها‏ ‏متكرر‏ ‏في‏ ‏موضوعات‏ ‏أخري‏ ‏ما‏ ‏قيمته‏ ‏للمجتمع؟
‏**‏المؤتمرات‏ ‏في‏ ‏مجال‏ ‏الطب‏ ‏مثلا‏ ‏تفيد‏ ‏الباحث‏(‏الصغير‏)‏في‏ ‏كلية‏ ‏الطب‏ ‏وتفيدني‏ ‏أنا‏ ‏كجامعة‏ ‏وتفيد‏ ‏المريض‏ ‏أيضا‏ ‏لأن‏ ‏إحنا‏ ‏بنعلن‏ ‏عن‏ ‏هذه‏ ‏المؤتمرات‏ ‏ليحضرها‏ ‏المتخصصون‏ ‏وغير‏ ‏المتخصصين‏ ‏ويستفيدون‏ ‏من‏ ‏معرفة‏ ‏ما‏ ‏الجديد‏ ‏حول‏ ‏مثل‏ ‏هذه‏ ‏الأمراض‏.‏ثانيا‏ ‏في‏ ‏كثير‏ ‏من‏ ‏الأحيان‏ ‏ننتهز‏ ‏فرصة‏ ‏وجود‏ ‏بعض‏ ‏الأساتذة‏ ‏من‏ ‏الخارج‏ ‏باعتبارهم‏ ‏مدرسة‏ ‏علمية‏ ‏مختلفة‏ ‏ليقوموا‏ ‏بمناظرة‏ ‏بعض‏ ‏الحالات‏ ‏بل‏ ‏الآن‏ ‏بعض‏ ‏المرضي‏ ‏بالصعيد‏ ‏ينتظروا‏ ‏هؤلاء‏ ‏الأساتذة‏ ‏لمناظرة‏ ‏حالتهم‏ ‏إذن‏ ‏المؤتمرات‏ ‏الطبية‏ ‏مردودها‏ ‏مزدوج‏...‏أما‏ ‏النوع‏ ‏الثاني‏ ‏من‏ ‏المؤتمرات‏ ‏سواء‏ ‏في‏ ‏الهندسة‏ ‏أو‏ ‏الصيدلة‏ ‏فلها‏ ‏مردود‏ ‏جيد‏ ‏من‏ ‏ناحية‏ ‏الضيوف‏ ‏الباحثون‏ ‏والأساتذة‏ ‏الأجانب‏ ‏حيث‏ ‏يستفيد‏ ‏الشباب‏ ‏الصغير‏ ‏من‏ ‏هذه‏ ‏المناقشات‏ ‏ويعرفوا‏ ‏التوجهات‏ ‏العالمية‏ ‏في‏ ‏هذا‏ ‏الإطار‏.‏
العمالة‏ ‏المؤقتة
‏*‏العمالة‏ ‏المؤقتة‏ ‏مشكلة‏ ‏تؤرق‏ ‏إدارات‏ ‏الجامعة‏ ‏المتعاقبة‏ ‏وتؤرق‏ ‏الشباب‏ ‏أيضا
‏**‏في‏ ‏الحقيقة‏ ‏العدد‏ ‏زاد‏ ‏زيادة‏ ‏كبيرة‏ ‏ووصل‏ ‏إلي‏7‏آلاف‏ ‏يوجد‏ ‏منهم‏ ‏مؤقتين‏ ‏لمدد‏ ‏تزيد‏ ‏علي‏10‏سنوات‏ ‏والجامعة‏ ‏مش‏ ‏ممكن‏ ‏تحل‏ ‏كل‏ ‏المشاكل‏ ‏المتعلقة‏ ‏بهم‏ ‏وإن‏ ‏كان‏ ‏دورها‏ ‏الاجتماعي‏ ‏والبيئي‏ ‏يقتضي‏ ‏هذا‏ ‏رغم‏ ‏أن‏ ‏العائد‏ ‏من‏ ‏هذه‏ ‏الوظائف‏ ‏المؤقتة‏ ‏مش‏ ‏كبير‏.‏وإحنا‏ ‏بنحاول‏ ‏بقدر‏ ‏المستطاع‏.‏
‏*‏لنا‏ ‏وقفة‏ ‏مع‏ ‏مستشفيات‏ ‏جامعة‏ ‏أسيوط‏ ‏فيما‏ ‏يختص‏ ‏بصيانة‏ ‏الأجهزة‏ ‏فهناك‏ ‏الكثير‏ ‏من‏ ‏الأقسام‏ ‏الحيوية‏ ‏التي‏ ‏يشكوا‏ ‏مرضاها‏ ‏من‏ ‏تعطل‏ ‏الأجهزة‏.‏
‏**‏مستشفيات‏ ‏الجامعة‏ ‏بأسيوط‏ ‏أحد‏ ‏أكبر‏ ‏المستشفيات‏ ‏الجامعية‏ ‏يتردد‏ ‏عليها‏ ‏ما‏ ‏يزيد‏ ‏علي‏ ‏مليون‏ ‏مريض‏ ‏سنويا‏,180‏ألف‏ ‏حالة‏ ‏طوارئ‏ ‏ما‏ ‏بين‏ ‏حوادث‏ ‏وولادة‏ ‏وحروق‏ ‏وتضم‏ 2027‏سريرا‏ ‏وأعتقد‏ ‏أن‏ ‏هذا‏ ‏الكم‏ ‏من‏ ‏المترددين‏ ‏شهادة‏ ‏علي‏ ‏أداء‏ ‏المستشفيات‏ ‏وإذا‏ ‏كان‏ ‏فيه‏ ‏تعطل‏ ‏للأجهزة‏ ‏فهذا‏ ‏يتناسب‏ ‏مع‏ ‏الأعداد‏ ‏الهائلة‏ ‏للمترددين‏ ‏لأننا‏ ‏لا‏ ‏نرفض‏ ‏استقبال‏ ‏أية‏ ‏حالة‏.‏
‏*‏الكثير‏ ‏من‏ ‏المرضي‏ ‏يفضلون‏ ‏العلاج‏ ‏في‏ ‏بعض‏ ‏التخصصات‏ ‏خارج‏ ‏جامعة‏ ‏أسيوط‏.‏
‏**‏طبعا‏ ‏أنا‏ ‏يهمني‏ ‏أن‏ ‏جامعة‏ ‏أسيوط‏ ‏تكون‏ ‏متميزة‏ ‏في‏ ‏حاجة‏ ‏معينة‏ ‏لأني‏ ‏ما‏ ‏أقدرش‏ ‏أشتغل‏ ‏علي‏ ‏كل‏ ‏تخصص‏ ‏في‏ ‏مستوي‏ ‏متميز‏ ‏لأنه‏ ‏يبقي‏ ‏كده‏ ‏بنضحك‏ ‏علي‏ ‏أنفسنا‏ ‏وعايزين‏ ‏نأخذ‏ ‏مركزا‏ ‏متميزا‏ ‏في‏ ‏تخصص‏ ‏العظام‏ ‏والجراحات‏ ‏الطرفية‏ ‏وده‏ ‏سيكون‏ ‏تميزنا‏ ‏الحقيقي‏ ‏لأن‏ ‏العمليات‏ ‏إللي‏ ‏بتتعمل‏ ‏في‏ ‏جامعة‏ ‏أسيوط‏ ‏علي‏ ‏مستوي‏ ‏متميز‏ ‏كان‏ ‏أسهل‏ ‏حاجة‏ ‏زمان‏ ‏بتر‏ ‏الأطراف‏...‏حاليا‏ ‏يأتي‏ ‏إلي‏ ‏هذا‏ ‏القسم‏ ‏مباشرة‏ ‏مرضي‏ ‏حتي‏ ‏من‏ ‏خارج‏ ‏مصر‏ ‏وأنا‏ ‏عندي‏ ‏أمل‏ ‏في‏ ‏القريب‏ ‏العاجل‏ ‏أن‏ ‏هذه‏ ‏الجراحات‏ ‏نأخذ‏ ‏فيها‏ ‏مركزا‏ ‏متقدما‏ ‏جدا‏ ‏وهو‏ ‏إللي‏ ‏ممكن‏ ‏يعطي‏ ‏اسم‏ ‏لجامعة‏ ‏أسيوط‏.‏
الجامعة‏ ‏والأقباط
‏*‏يتردد‏ ‏بين‏ ‏الطلبة‏ ‏الأقباط‏ ‏وأصبح‏ ‏ذلك‏ ‏علي‏ ‏فترات‏ ‏متقاربة‏ ‏شكاوي‏ ‏بعينها‏ ‏نجملها‏ ‏في‏ ‏عدة‏ ‏نقاط‏:‏
أ‏-‏الطالب‏ ‏القبطي‏ ‏يعاني‏ ‏من‏ ‏التمييز‏ ‏ويفرز‏ ‏أساسا‏ ‏علي‏ ‏عقيدته‏ ‏ولا‏ ‏يأخذ‏ ‏حقه‏ ‏في‏ ‏التقييم‏ ‏خاصة‏ ‏في‏ ‏امتحانات‏ ‏الشفوي‏ ‏بالكليات‏ ‏العملية‏ ‏مما‏ ‏يضطر‏ ‏معه‏ ‏بعض‏ ‏المتفوقين‏ ‏إلي‏ ‏التحويل‏ ‏لجامعات‏ ‏أخري‏ ‏في‏ ‏الفرقتين‏ ‏الثانية‏ ‏أو‏ ‏الثالثة‏.‏
ب‏-‏أحيانا‏ ‏الأساتذة‏ ‏يتطرقون‏ ‏إلي‏ ‏العقيدة‏ ‏في‏ ‏المحاضرات‏ ‏بل‏ ‏إن‏ ‏بعض‏ ‏الكتب‏ ‏الجامعية‏ ‏مع‏ ‏كونها‏ ‏علمية‏ ‏تحوي‏ ‏العديد‏ ‏من‏ ‏الآيات‏ ‏القرآنية‏ ‏والأحاديث‏ ‏الشريفة‏ ‏في‏ ‏بداية‏ ‏كل‏ ‏مبحث‏ ‏ناهيك‏ ‏عن‏ ‏الملصقات‏ ‏واللافتات‏ ‏التي‏ ‏توضع‏ ‏علي‏ ‏حوائط‏ ‏المدرجات‏.‏
‏**‏لا‏ ‏أنا‏ ‏حاسس‏ ‏إن‏ ‏الكلام‏ ‏ده‏ ‏مش‏ ‏مضبوط‏ ‏وردي‏ ‏عليه‏ ‏بسيط‏ ‏جدا‏ ‏وجاهز‏ ‏جدا‏.‏الطالب‏ ‏الحاصل‏ ‏علي‏ ‏المركز‏ ‏الرابع‏ ‏في‏ ‏كلية‏ ‏الحقوق‏ ‏وإللي‏ ‏هايكلف‏ ‏معيد‏ ‏مسيحي‏ ‏والطالب‏ ‏الأول‏ ‏في‏ ‏كلية‏ ‏الحاسبات‏ ‏مسيحي‏ ‏والطالبة‏ ‏التي‏ ‏ستكلف‏ ‏في‏ ‏كلية‏ ‏التربية‏ ‏النوعية‏ ‏قسم‏ ‏موسيقي‏ ‏مسيحية‏.‏
‏*‏هل‏ ‏السؤال‏ ‏الذي‏ ‏ذكرته‏ ‏لسيادتكم‏ ‏خطأ‏ ‏أم‏ ‏صواب‏.‏
‏**‏خطأ‏ ‏إيه؟‏! ‏ده‏ ‏الطلاب‏ ‏بيتهيألهم‏ ‏وسيبك‏ ‏من‏ ‏الكلام‏ ‏ده‏...‏الطلاب‏ ‏ممكن‏ ‏يكونوا‏ ‏علي‏ ‏حق‏ ‏لكن‏ ‏في‏ ‏الغالب‏ ‏بيضخموا‏ ‏الموضوع‏ ‏وتكبر‏ ‏في‏ ‏دماغتهم‏,‏طب‏ ‏أنا‏ ‏ابني‏ ‏ما‏ ‏اتكلفش‏ ‏في‏ ‏الجامعة‏ ‏ولو‏ ‏كان‏ ‏الكلام‏ ‏ده‏ ‏صح‏ ‏طب‏ ‏مثلا‏ ‏ابن‏ ‏الدكتور‏ ‏كمال‏ ‏إدريس‏ ‏وهو‏ ‏يجلس‏ ‏بجواري‏ ‏ما‏ ‏اتكلفش‏ ‏أيضا‏ ‏ليه‏.‏
وأسماء‏ ‏الطلبة‏ ‏المكلفين‏ ‏كمعيدين‏ ‏هذا‏ ‏العام‏ ‏معلنة‏ ‏وما‏ ‏نقدرش‏ ‏نخبيها‏.‏
وأضاف‏ ‏هاتي‏ ‏لي‏ ‏طالب‏ ‏كان‏ ‏ليه‏ ‏حق‏ ‏ولم‏ ‏يأخذه‏ ‏أي‏ ‏إن‏ ‏كان‏ ‏مسلم‏ ‏أو‏ ‏مسيحي‏ ‏لأن‏ ‏أنا‏ ‏بصراحة‏ ‏الكلام‏ ‏ده‏ ‏بيعمل‏ ‏لي‏(‏حساسية‏) ‏وبتأثر‏ ‏بيه‏ ‏لأنه‏ ‏في‏ ‏النهاية‏ ‏الطالب‏ ‏ده‏ ‏مصري‏ ‏ومش‏ ‏عايزين‏ ‏نقعد‏ ‏نعمل‏(‏شروخ‏)‏في‏ ‏علاقاتنا‏...‏أنا‏ ‏ابني‏ ‏كان‏ ‏بيقول‏ ‏لي‏ ‏أنا‏ ‏مظلوم‏ ‏في‏ ‏تصحيح‏ ‏الامتحانات‏ ‏وكان‏ ‏يقول‏ ‏لي‏ ‏أنا‏ ‏استحق‏ ‏امتياز‏ ‏والأساتذة‏ ‏ظلموني‏ ‏وإشمعني‏ ‏فلان‏ ‏طلع‏ ‏الأول‏ ‏ومثلا‏ ‏كلية‏ ‏العلوم‏ ‏وإللي‏ ‏بنحتفل‏ ‏بيوبيلها‏ ‏الذهبي‏ ‏هذا‏ ‏العام‏.‏كام‏ ‏ابن‏ ‏أستاذ‏ ‏مكلف‏ ‏في‏ ‏كلية‏ ‏العلوم؟أقل‏ ‏من‏ ‏عدد‏ ‏الأصابع‏...‏ثم‏ ‏مش‏ ‏معني‏ ‏أنه‏ ‏ابن‏ ‏أستاذ‏ ‏في‏ ‏الجامعة‏ ‏ممنوع‏ ‏عليه‏ ‏يطلع‏ ‏متفوقا‏.‏
ونفس‏ ‏الحال‏ ‏في‏ ‏كلية‏ ‏الهندسة‏ 3 ‏أو‏4 ‏وأرجع‏ ‏وأقول‏ ‏لك‏ ‏مش‏ ‏محظور‏ ‏علي‏ ‏ابن‏ ‏الأستاذ‏ ‏أنه‏ ‏يتفوق‏.‏
‏*‏أي‏ ‏متابع‏ ‏لنتائج‏ ‏الامتحانات‏ ‏والتعيينات‏ ‏والترقيات‏ ‏يستشعر‏ ‏أن‏ ‏عدد‏ ‏أعضاء‏ ‏هيئة‏ ‏التدريس‏ ‏من‏ ‏المسيحين‏ ‏في‏ ‏انحصار‏ ‏شديد‏ ‏والحاليون‏ ‏يقتربون‏ ‏من‏ ‏سن‏ ‏التقاعد‏ ‏حتي‏ ‏في‏ ‏مؤشرات‏ ‏حضور‏ ‏الندوات‏ ‏والمؤتمرات‏ ‏الجامعية‏ ‏نجد‏ ‏عددا‏ ‏محدودا‏.‏
‏**‏أنا‏ ‏مش‏ ‏عارف‏ ‏ليه‏.‏طبعا‏ ‏بيتم‏ ‏توجيه‏ ‏الدعوة‏ ‏للكل‏ ‏حتي‏ ‏الزملاء‏ ‏خارج‏ ‏مصر‏ ‏ود‏.‏جوزيف‏ ‏من‏ ‏جامعة‏ ‏مارسيليا‏ ‏مثلا‏ ‏حريص‏ ‏جدا‏ ‏علي‏ ‏الحضور‏ ‏كل‏ ‏شوية‏ ‏ويشعر‏ ‏بالحنين‏ ‏تجاه‏ ‏جامعة‏ ‏أسيوط‏ ‏وييجي‏ ‏يزورنا‏ ‏ويحضر‏ ‏المؤتمرات‏.‏
‏*‏قبل‏ ‏الإعلان‏ ‏الحالي‏ ‏عن‏ ‏تحديث‏ ‏موقع‏ ‏جامعة‏ ‏أسيوط‏ ‏علي‏ ‏شبكة‏ ‏المعلومات‏ ‏وجدت‏ ‏تصنيفا‏ ‏غريبا‏ ‏لطلاب‏ ‏الجامعة‏ ‏ما‏ ‏بين‏ ‏أولاد‏ ‏وبنات‏,‏طلاب‏ ‏مسلمين‏ ‏وطلاب‏ ‏مسيحين‏.‏
‏**‏لا‏..‏فين‏ ‏الكلام‏ ‏ده‏ ‏يمكن‏ ‏علشان‏ ‏بعض‏ ‏التساؤلات‏ ‏إللي‏ ‏زي‏ ‏كده‏..‏لكن‏ ‏التصنيف‏ ‏القائم‏ ‏ما‏ ‏بين‏ ‏الأولاد‏ ‏والبنات‏ ‏ده‏ ‏ماشي‏ ‏لأن‏ ‏إحنا‏ ‏جامعة‏ ‏في‏ ‏الصعيد‏ ‏لك‏ ‏أن‏ ‏تتخيلي‏ ‏أن‏ ‏أول‏ ‏فتاة‏ ‏دخلت‏ ‏الجامعة‏ ‏كان‏ ‏موجه‏ ‏لها‏ ‏تهديد‏ ‏بالقتل‏ ‏وعندنا‏ ‏وثائق‏ ‏موجودة‏ ‏في‏ ‏توضح‏ ‏ذلك‏.‏النهار‏ ‏ده‏ ‏عدد‏ ‏طالبات‏ ‏جامعة‏ ‏أسيوط‏38%‏من‏ ‏إجمالي‏ ‏الطلاب‏ ‏و‏24.6%‏من‏ ‏أعضاء‏ ‏هيئة‏ ‏التدريس‏ ‏إناث‏ ‏وعلي‏ ‏فكرة‏ ‏أول‏ ‏معيدة‏ ‏تم‏ ‏تكليفها‏ ‏بكلية‏ ‏الهندسة‏ ‏بالجامعة‏ ‏كانت‏ ‏مسيحية‏ ‏واسمها‏ ‏عايدة‏ ‏حبيب‏ ‏مشرقي‏.