Encyclopedia - أنسكلوبيديا 

  موسوعة تاريخ أقباط مصر - coptic history

بقلم عزت اندراوس

مدرس يمنع من تدريس مادة تتناول التاريخ الإسلامى
إذا كنت تريد أن تطلع على المزيد أو أن تعد بحثا اذهب إلى صفحة الفهرس ستجد تفاصيل كاملة لباقى الموضوعات وصمم الموقع ليصل إلى 3000 موضوع مختلف

أنقر هنا على دليل صفحات الفهارس فى الموقع http://www.coptichistory.org/new_page_1994.htm

لم ننتهى من وضع كل الأبحاث التاريخية عن هذا الموضوع والمواضيع الأخرى لهذا نرجوا من السادة القراء زيارة موقعنا من حين لآخر - والسايت تراجع بالحذف والإضافة من حين لآخر - نرجوا من السادة القراء تحميل هذا الموقع على سى دى والإحتفاظ به لأننا سنرفعه من النت عندما يكتمل  

Home
Up
دروس‏ ‏اللغة‏ ‏العربية
تزوير التاريخ الدولة الدينية
الدين الإسلامى بمقررات آخرى
هل كل محمد نبى؟
كلية الشرطة والمعاهد الأزهرية
عقد الأمتحانات بفترة الأعياد
أعداد المسلمين والمسيحيين بلجان الامتحانات
أسلمة التعليم و.نجيب جبرائيل
فصل للتاريخ القبطى للقراءة
قسم التاريخ القبطى
ترميم مبنى مدرسة
قبطي‏ ‏يشغل‏ ‏منصب‏ ‏أمين‏ ‏عام‏
مادة‏ ‏التربية‏ ‏الدينية‏
مادة الدين المسيحى
التمييز سبب إبعاد طبيب
د. نبيل نظمى حنا
يمنع من التدريس لأنه مسيحى
المسيحيات وحصة الدين الإسلامى
الإمتحان وامتحان التربية الفنية
تلاميذ بالمرحلة الابتدائية والتكفير
عرقلة ترقيته لأستاذ جامعة
تغيير مناهج التربية الدينية
كتاب التعليم والمواطنة
وزارة توزع قرائين

Hit Counter

 

مدرس قبطى يتهم موجهة بالإسكندرية بممارسة التمييز الدينى

اليوم السابع الجمعة، 20 نوفمبر 2009 -

 مدرس قبطى يتهم موجهة بالإسكندرية بممارسة التمييز الدينى -

ـ جاكلين منير تقدم "م.ص" مدرس دراسات اجتماعية بمدرسة محرم بك الإعدادية الصباحية بنين بإدارة وسط التعليمية بمحافظة الإسكندرية بشكوى بسبب حرمانه من تدريس منهج الدراسات الاجتماعية للصف الثانى الإعدادى لكونه مسيحيًّا، والمنهج يتناول التاريخ الإسلامى.

 وقال المدرس فى شكواه: "موجهة المادة حاولت عدة مرات أن تبعدنى عن تدريس هذا المنهج معتمدة على مدرسين زملاء يتفقون معها ويساعدونها على الاستمرار فى إيذائى معنوياً ونفسياً وأدبيا حتى إنها وبشهادة زور لأحد الزملاء قامت وبدون سبب قانونى بإنزال تقريرى السنوى من درجة امتياز 95 إلى درجة جيد جداً 88 لتشفى غليلها وأنا لا أدرى ماذا أفعل حتى قدمت تظلماً ورفع التقرير مرة أخرى إلى درجة امتياز، ولكن أؤكد أن ما فعلته قد أثر فىّ معنوياً وأفقدنى الثقة بنفسى لفترة". وتابع: "الموجهة بررت هذا القرار بأنه "عُرف" وأن أى مدرس مسيحى لا يقوم بتدريس هذا المنهج من أجل روح المادة".

وأشار المدرس المتقدم بالشكوى إلى أن الموجه الأول يساندها وقال "هو كده روح اشتكينى". وقال: "إننا كمسيحيين طوال حياتنا الدراسية وفى جميع المراحل قد درسنا بل حفظنا آيات قرآنية ودرسنا وامتحنا فيها بل إننا فى الجامعة قد درسنا التاريخ الإسلامى كاملاً ولم يصدر قرار أو تعليمات بمنع المسيحيين من دراسة هذه المناهج،

كما أن الطالب المسيحى فى الصف الثانى الإعدادى يقوم بحفظ واستيعاب هذا المنهج، فلماذا يمنع المدرس المسيحى من تدريسه؟ وإذا كانت هذه الموجهة خائفة على روح المادة فيجب أن يمنع الطالب المسيحى من حفظ واستيعاب هذا المنهج". 

 

 

 

 

This site was last updated 02/17/10